就近入學(xué)比例要超99%！北京公布教育發(fā)展“十四五”規(guī)劃
北京市教委近日發(fā)布的《北京市“十四五”時(shí)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃(2021—2025年)》(下稱《規(guī)劃》)明確，到2025年，北京義務(wù)教育就近入學(xué)比例要超過99%，北京高考高招比例要超過90%。
“十四五”教育規(guī)劃指標(biāo)的最大變化就是更加突出高質(zhì)量發(fā)展的導(dǎo)向，優(yōu)化了首都教育主要發(fā)展指標(biāo)，用質(zhì)量型指標(biāo)替換傳統(tǒng)數(shù)量型指標(biāo)。
北京市教委解讀稱，“十四五”規(guī)劃大幅減少了以往五年規(guī)劃的數(shù)量型指標(biāo)，比如刪去了學(xué)前教育毛入園率、 義務(wù)教育毛入學(xué)率、高中階段毛入學(xué)率、高等教育毛入學(xué)率等指標(biāo)。強(qiáng)化了質(zhì)量型指標(biāo)，比如增加了普惠性幼兒園覆蓋率、學(xué)前教育專任教師接受專業(yè)教育比例、中小學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試達(dá)標(biāo)優(yōu)良率、智慧校園覆蓋率、綠色學(xué)校達(dá)標(biāo)率、平安校園達(dá)標(biāo)率等，目的是加強(qiáng)對(duì)首都教育高質(zhì)量發(fā)展的引導(dǎo)。
多渠道增加中小學(xué)學(xué)位供給
北京市教委表示，“十四五”時(shí)期，首都教育將堅(jiān)持問題導(dǎo)向，在群眾關(guān)心、社會(huì)關(guān)切、影響長(zhǎng)遠(yuǎn)的重點(diǎn)領(lǐng)域聚焦發(fā)力，努力突破。
比如，按照《規(guī)劃》，要加快中小學(xué)學(xué)校建設(shè)，全市新建、改擴(kuò)建和接收居住區(qū)教育配套中小學(xué)150所左右，完成后新增學(xué)位16萬個(gè)左右。
此外，在城市副中心、三城一區(qū)、大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)臨空經(jīng)濟(jì)區(qū)等重點(diǎn)功能區(qū)和人才聚集區(qū)，規(guī)劃建設(shè)17所左右優(yōu)質(zhì)中小學(xué)學(xué)校。通過“市建共管”或“市建區(qū)辦”方式，統(tǒng)籌全市優(yōu)質(zhì)教育資源支持學(xué)校建設(shè)，建成后提供優(yōu)質(zhì)中小學(xué)學(xué)位5萬個(gè)左右。
分區(qū)域優(yōu)化教育資源配置
《規(guī)劃》提出，綜合運(yùn)用戶籍、住房、入學(xué)等政策，合理控制核心區(qū)入學(xué)規(guī)模。發(fā)揮核心區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源引領(lǐng)帶動(dòng)作用，促進(jìn)核心區(qū)內(nèi)外教育質(zhì)量均衡發(fā)展。
《規(guī)劃》強(qiáng)調(diào)，持續(xù)推進(jìn)教師素質(zhì)和基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升，統(tǒng)籌中心城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校與城市副中心學(xué)校精準(zhǔn)幫扶協(xié)作，促進(jìn)區(qū)域教育質(zhì)量整體提升。
同時(shí)，要根據(jù)區(qū)域功能定位和人口變化，合理規(guī)劃建設(shè)一批中小學(xué)，加強(qiáng)重點(diǎn)功能區(qū)教育服務(wù)保障，建設(shè)一批優(yōu)質(zhì)學(xué)校，新建、擴(kuò)建一批國(guó)際學(xué)校。
深化高水平技能型大學(xué)建設(shè)
《規(guī)劃》明確，貫徹城教融合發(fā)展理念，面向高精尖產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、城市運(yùn)行與發(fā)展、高品質(zhì)民生需求，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠，重點(diǎn)加強(qiáng)養(yǎng)老、護(hù)理、學(xué)前教育、托育、家政服務(wù)、健康管理、軌道交通、城市運(yùn)行、非遺傳承等專業(yè)人才培養(yǎng)。深入推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制和保障機(jī)制改革，重點(diǎn)建設(shè)12所有特色、高水平的高等職業(yè)學(xué)校和100個(gè)左右骨干特色專業(yè)，探索開發(fā)與國(guó)際先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)接、體現(xiàn)北京特色和水平的職業(yè)教育課程體系。
《規(guī)劃》還提到，推動(dòng)具備條件的普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變，鼓勵(lì)有條件的普通高校開辦應(yīng)用技術(shù)類型專業(yè)或課程。加強(qiáng)普通中小學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)和動(dòng)手實(shí)踐，穩(wěn)步推進(jìn)職業(yè)教育綜合高中班教學(xué)。
